Innovadora terapia docente financiada por FONADIS busca promover el desarrollo de personas con “trastorno general de desarrollo” a través de la estimulación de la percepción táctil, vestibular y propioceptiva.
Angélica Catalán, día a día trabaja por el desarrollo de sus chicos. Ella es la directora de la escuela Bernard Rimland, formada desde hace 8 años con el fin de sacar adelante a niños y jóvenes autistas de la ciudad de Osorno.
Desde hace unos meses desarrollan un interesante proyecto denominado “Rehabilitación para Autistas a través de la Integración Multisensorial”, financiado por FONADIS a través de su Línea de Prevención y Rehabilitación.
Con un costo de casi diez millones de pesos, el proyecto busca desarrollar a los 25 jóvenes que componen hoy la escuela, a través de la estimulación de la percepción táctil, vestibular y propioceptiva. La primera relacionada obviamente con el tacto; la segunda con el equilibrio y la tercera con el
manejo del cuerpo a través de las articulaciones. Con el proyecto han podido comprar una serie de elemento para generar la estimulación multisensorial, así como para capacitar a sus docentes y asistentes en la ejecución de esta iniciativa, innovadora y poco manejada en nuestra ciudad.
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